Plaqueta y... ¡acción!

CLAMOR ha comenzado el trabajo: presentaciones, hojas de inscripción y… conocer el mito de Orfeo, el tema de este año. Vinieron ocho antiguos miembros de CLAMOR y dos nuevos: Diego y Alba. Poco se tardó en adjudicar todos los papeles del mito de Orfeo, para representar una primera versión del mismo. Apolo y Caliope, padres de Orfeo, fueron representados por Roberto y Anaïs.

Diego representó a Orfeo, amante incondicional de Eurídice, representada por Alba. Aristeo, enemigo de Orfeo y también enamorado de Eurídice, fue representado por una pareja Chus (Aris) y David H. (Teo).

Cuando Diego, nuestro Orfeo particular en esta sesión, llegó a las orillas del río Aqueronte, se encontró con un David C. metido en la piel de Caronte, el barquero.

La entrada al Hades era custodiada por Cerbero, perro representado normalmente por tres cabezas que en nuestra representación estaba dotado a su vez de tres cuerpos: Rebeca, Rocío y Aroa.

Durmiendo con su música a Cerbero, Diego consiguió llegar hasta los dioses del Hades (una vez más representados por David H. y Chus, en los papeles de Hades y Perséfone, respectivamente).

Este peculiar matrimonio accedió finalmente a devolverle Eurídice a Orfeo, siempre que en el camino de regreso no mirara a su amada hasta haber llegado al mundo de los vivos. Ya sabemos todos cómo acaba el mito, aunque ninguno sabemos aún absolutamente nada sobre nuestra obra. Unas “improcreaciones” más tarde, vimos distintas ideas acerca de la obra, solamente pequeñas ideas “en bruto” con mucha tarea por delante. Seguiremos contándolo todo…

Mesa informativa / Cacerolada

Esta misma mañana, los antiguos alumnos de CLAMOR, crearon un "pasacalles informativo" con la idea de que los alumnos de primer ciclo, conocieran CLAMOR.

Algunos, entre risas y vergüenzas se acercaban a preguntar ¿Qué pasa? ¿Qué haceis? ¿Quienes sois? Esperamos que las respuestas hayan quedado claras para la mayoría. Otros, que prefirieron seguir disfrutando de su media hora de "libertad encarcelada" podrán informarse en extraescolares o directamente en las reuniones de Clamor, que dicho sea de paso, comienzan mañana a las 16:00.

CLAMOR consiguió su objetivo, darse a conocer en el primer ciclo ante los ojos desorbitados de algunos que aseguran que no es necesario, en cualquier caso ha sido una primera toma de contacto que a la dirección de CLAMOR le pareció oportuna, tanto para la nueva generación de actores asi como para los antiguos.

Especie de... "encuesta"

Como no me deja hacer una encuesta con respuestas abiertas, lo pongo tipo tema. El tema de este año es Orfeo. ¿Qué te sugiere? ¿Con qué lo relacionas? ¿Qué es lo primero que se te pasa por la cabeza? Deja tu comentario, y firmalo (Si quieres) prometo que no habrá represalias. Gracias.

Primeras reuniones

Si hay algo que tiene Clamor, es que sabemos cómo y cuándo empezamos, pero no cómo ni dónde acabaremos.

Estamos con las primeras reuniones atando los últimos cabos para empezar con las sesiones de creación. A falta de saber quiénes compondrán esta año el reparto de actores, esperamos que vuelvan a unirse antiguos miembros de Clamor, así como todos los que esperaban ansiosos poder empezar el curso para entrar en el grupo.

Nos reuniremos los miércoles (como de costumbre) de 16:00 a 18:00 (más lo que tardemos en recoger) Recordad que no sólo es "me subo al escenario y me voy" sino todo lo que hay que guardar y colocar, este año pensamos ser más estrictos con algunas de las normas, sin que perjudique al buen ambiente que se genera.

Este año nos ocuparemos del tema Orfeo. ¿Qué os sugiere este tema? Ya lo veremos...

Para empezar: Presentación

CLAMOR es un grupo de teatro del IES Clara Campoamor, trabaja los miércoles por la tarde, y está formado por alumnos que eligen voluntariamente formar parte de él.

Cada año se realiza una convocatoria abierta de participación en el montaje de una obra que se representará en la Muestra de Teatro de los Institutos de Móstoles y en el Certamen de Teatro Escolar de la Comunidad de Madrid. Se presentan alumnos de distintos cursos; algunos han formado parte del grupo en años anteriores pero para muchos, sobre todo los pequeños, es su primer contacto con el escenario.

Desde el año 2004 (con la experiencia del montaje de Buscando a la Cenicienta) Clamor no representa una obra escrita sino que realiza un montaje para trabajar los intereses y las preocupaciones de los propios alumnos a partir del tema central del Proyecto del Instituto. El resultado final es así una creación colectiva que descubre el sentir de los jóvenes.

Las obras así creadas han sido premiadas en numerosas ocasiones, con La república de los sueños prohibidos se alcanzó el Primer premio del Certamen de la Comunidad y con la del curso pasado, 27 piedras, el tercero.

Dos fotos:

Ensayo en el Caleidoscopio

Recogida de los premios en el Circulo de Bellas Artes.